titolo originale: Scuola e Capacità Comunicative
lettera a: |
Avvenire (pubblicata il 12-Mar-95) |
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Sono d'accordo con
l'insegnante della lettera pubblicata il 16 Feb scorso. In effetti, se ci pensiamo
bene, l'attuale tecnica di 'reclutamento' dei docenti favorisce le persone
più studiose e più di 'memoria' e non quelle che hanno comunicativa e, perché
no, 'carisma' per appassionare le classi allo studio. Personalmente preferisco
un insegnante che, ammettendo i suoi limiti, consulti spesso i testi (magari
assieme agli allievi) piuttosto che un 'mostro' di memoria incapace di
comunicare. Un suggerimento al
Ministro, quindi, per il prossimo 'concorso': che almeno il 30% del punteggio
finale di valutazione si basi su di una 'prova sul campo', a tema scelto dal
concorrente (in modo da eliminare l'aleatorietà sulla preparazione specifica
in quell'argomento), di fronte ad almeno una decina di ragazzi, e con il
giudizio di un esperto di comunicazioni. |
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